金沢医科大学 医学部案内2022
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医学部医学科では、建学の精神に「良医を育てる」を使命として掲げています。良医には、 医学の専門知識・技能を身につけるだけでなく、幅広い教養に基づく感性豊かな人間性、さらに人間性への洞察力、倫理観、 生命の尊厳についての深い認識などをもつことが求められます。医学部ではディプロマ・ポリシー(P.5)を達成するための6年一貫統合型カリキュラムを編成しています。カリキュラム・ポリシー12医学部学士課程 〈基盤形成の6年〉一般教育科目専門教育科目診療参加型臨床実習(CCS)共用試験(CBT/臨床実習前OSCE)アクティブ・ラーニング Active LearningPBL (Problem-Based Learning)/TBL (Team-Based Learning)人間性育成科目群総合人間科学大学基礎セミナー健康の科学人の行動と心理アカデミック・スキルズクリティカル・シンキングドイツ語医療プロフェッショナリズム入門(実習含)医学英語Ⅰ医学統計細胞生物学医療と倫理医療と社会情報の科学医療行動科学人体の構造Ⅰ(発生学・組織学含む)内分泌・生殖器系人体の構造Ⅱ脳・神経・感覚器系呼吸器系Ⅰ心臓血管系腎・尿路系Ⅰ消化器系Ⅰ人体の正常構造と機能代謝と遺伝Ⅰ代謝と遺伝Ⅱ免疫学微生物学生体と薬物病態病理生体の機能と反応診療の基本医療プロフェッショナリズムⅡ(実習含)医学英語Ⅱ医療プロフェッショナリズムⅢ(研究マインド育成・実習含)医学教育準備科目群基礎医学臨床序論血液・免疫系循環器系視覚系皮膚系呼吸器系Ⅱ消化器系Ⅱ腎・尿路系Ⅱ麻酔・救急系耳鼻咽喉・口腔系内分泌・代謝系周産期・生殖器系成長と発達神経・精神系運動器系高齢医学死と法臨床薬理学・薬物治療学腫瘍総論介護と在宅医療診療参加型臨床実習入門医学・医療と社会人体の生理的変化・病態・診断・治療臨床医学学年学年3学年4学年学生が主体的に学習を進める授業形態。少人数の学生にテューター(教員)がつき、問題解決能力を養うPBL(問題基盤型学習)や、チームで情報を共有しながら課題に取り組むTBL(チーム基盤型学習)などがあります。学生はアクティブ・ラーニングを通して、学び続ける態度を修得します。  カリキュラム全文はHPでご確認ください12

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